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中班语言:动物的雨伞

一、活动目标:
1.在看、想、说的过程中,理解飞、爬、跳等动词,学习朗诵儿歌。
2.能结合生活经验,进行仿编儿歌,并大胆在集体面前表述。
一、出示背景幻灯片,引出活动主题。
出示森林图片,引出下雨,帮助小动物找地方躲雨。
二、学习儿歌,理解儿歌内容。
1.帮小鸟找伞。
2.帮蚂蚁找伞。
3.帮青蛙找伞。
4.帮蝴蝶找伞。
三、再次欣赏儿歌,理解部分动词,学习朗诵。
1.教师朗诵儿歌。
师:老师把这几句话编成了一首好听的儿歌《动物的雨伞》。
2.引导幼儿朗诵儿歌。
3.现在我们来做一个游戏,老师把图片藏起来,看看你们能不能说出儿歌来了。
四、引导幼儿仿编诗歌并大胆表述。
1.帮更多的动物找地方躲雨。
师:森林里还有很多小动物也想找个地方躲雨,我们一起来帮帮它们!
2.引导幼儿说一说自己的创编儿歌。
五、结束活动。
    师:今天我们不仅帮小动物们想了这么多的办法,还学会了一首好听的儿歌,一会我们回去表演给其他小朋友看吧。
哗啦、哗啦、下雨啦
小鸟飞到大树下,大树伞;
蚂蚁爬到蘑菇下,蘑菇伞;
青蛙跳到荷叶下,荷叶伞;
蝴蝶飞到花朵下,花朵伞;

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