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作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

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小班学习故事:给球宝宝穿衣服

今天开展了美工区的活动,辰辰一来就被吸引了,但是看着这些材料无从下手,就问:老师,这怎么玩呀?我走过去,告诉他:辰辰,你看好,先把皱纹纸撕一点点下来,然后搓成小球,再拿固体胶站在kt版做的球上。辰辰听完,就开始操作了一起,辰辰开始费力的扯着皱纹纸,然后告诉我:老师,好难,纸头弄不下来。我说:辰辰,你看,要撕下来,不是扯哦!然后辰辰继续开始操作,一会就贴了好多小球了呢!
根据《指南》健康领域:手的动作灵活协调。
孩子们很有兴趣,撕、搓、贴的能力都还是不错的,一开始辰辰不明白的时候,能够主动的询问方法,说明孩子还是很勇敢的,能够大胆表现出自己的想法,再通过引导后,孩子能够很好的理解老师的意思,同时操作过程中也越来越熟练,说明孩子们的动手能力、协调能力也不错。这个活动参与性也很强,大家都愿意一起动手操作。
经过这次活动,感觉材料太过单一,可以丰富材料。在讲评的时候,老师可以给予这方面的引导。同时要多鼓励孩子,增加他们的自信心。
 

 

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