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作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

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活动目标:
1、观察小鸡小鸭的动态,并描述动态,激发幼儿观察的兴趣一级对小动物的热爱。
2、了解小鸡小鸭的外形特征和生活习性(吃小石子帮助消化,小鸭尾部有油管等)
活动准备:
小鸡小鸭若干个,阳仔大型积木围成的圆圈里。供小鸭游泳的大脸盆和水。幼儿自带小鸡小鸭的事物。关于小鸡小鸭出生的录像带。小鸡小鸭的各种动态贴绒教具和结构图。
活动过程:
一、观察小鸡小鸭的动态
1、幼儿围坐在老师的身边介绍自带的食物:你给小鸡小鸭带来什么东西?
2、幼儿自由地去给小鸡小鸭喂食。要求幼儿:仔仔细细地看小鸡小鸭在吃东西的时候,发生了哪些有趣的事?(教师要引导幼儿观察小鸡小鸭的动态)
3、幼儿集中介绍小鸡小鸭的有趣的事。教师引导幼儿用动作和好听的词来积极表达,根据幼儿的表述,出示相应的小鸡小鸭的动态贴绒教具,并自然丰富小鸡小鸭嘴巴里没有牙齿,需要吃点小石子帮助消化的知识。
二、比较小鸡小鸭的外形
1、幼儿自由观察小鸡小鸭外形的不同之处。
2、幼儿集中表述观察所得。教师根据幼儿的表述一次贴出小鸡小鸭的身体部分的结构图,最后贴出完整的小鸡小鸭。
三、观察小鸭游泳的情景
1、出示大脸盆,情小鸭游泳,幼儿自由观察和讲述小鸭游泳的趣事
2、教师自然丰富小鸭尾部有小油管的知识。
四、观看小鸡小鸭出生的录像
1、教师提问:“你们知道小鸡小鸭是怎么出生的吗?”引导幼儿观看录像。
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