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作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

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文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m 2018年上学期美术教研组工作计划
教研组
美术
教研组长
xx
团队人数
3+17
我们团队管理理念
    围绕学校“以敬修身 以文化人”的办学思想,坚持学校“敢于尝试、积极创新、大胆超越”的学校精神,以“仁爱乐业 智慧创新”为团队文化,以“为了教育的无限可能,构建教师专业发展共同体”为工作目标,以“生命 让学”为教学研究重心,树立“立德树人 终身学习”的教育价值取向,立足学校实际,创新发展思路,将美术、书法教科研工作与教育实践紧密联系起来,提升教师专业素质,充分发挥每位老师的专长,打造有各自特色的美术课堂,根据各自的专长设立社团,以活动为载体,真正惠及每一位子敬学子,让孩子快乐学美术,促进学校整体发展。
我们团队情况:
    xx子敬美术团队由三位美术专职教师和17位美术兼职教师组成,每位老师都有较高的美术素养,团队年轻、有活力,积极上进,有较强的凝聚力和战斗力。专职美术教师各有专长,而且对自己的专业素养提升和学生的培养有目标、有规划,计划每天拿出一定的时间阅读、练习书法与绘画、撰写反思、进行课堂教学的探讨,期待一个学期下来团队中的每一个人都有较大程度的进步,整个团队拥有质的飞跃。
时 间
发展目标
工作策略
活动
开展形式
第一周
对寒假实践活动进行总结,培养学生实践等能力能力。
寒假“最美年味”假期实践作业展览
评奖、展览
第二周(社团开课)
全期(认真学习,突出专长)
 
 
培养学生对美术的兴趣、爱好,增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活。
儿童画、书法社、国画苑、手工坊、沙画馆等社团培训。
组织各班各类兴趣爱好的学生上好社团第一课,并计划、备好全期社团课程。专职美术教师认真钻研、学习沙画技巧,培养“小小沙画师”。
第三周
了解艺术节的活动流程,鼓励全员参与,提高美术教师的业务能力,培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。
生:1.首届“敬和杯”美术节开幕式
2.校园文化布置之瓶盖ee。
师:美术老师教材培训及艺术节活动解析
开幕式:提前张贴活动海报,利用升旗仪式时间阐述活动意义,发出号召,宣布活动开始。
收集各色瓶盖,ee创作前期准备。
讲座:先由各年级专职教师对教材及课堂模式、教学目标进行解析,再由教研组长进行美术节活动解析,并做出要求。
 
第四-五周
   通过活动让孩子发现自己美术方面的兴趣点,从而继续发展,同时学会欣赏他人作品,提高审美品味。
首届“敬和杯”书法、美术作品比赛
以班级为单位,利用1-2个星期的时间,发现自己书画方面的专长,每人创作1-2件自己比较满意的作品,先进行班级初选,各班分类推荐最优作品3-5幅参加校级比赛。(作品包括软笔书法、硬笔书法、儿童画、水彩、水粉、素描、粘贴画、手工作品等。)
第六-十周
   此次活动争取人人参与,旨在培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力,以及增强班级凝聚力。
美术节分年级、分班主题活动,如:井盖涂鸦、脸谱制作、石头画等。
    利用美术课时间和课余时间在老师的指导下创作多多切磋技艺,美化校园环境。
第十一周
  拟邀请xx县书法、国画名家进校园指导学校艺术教育工作,提升校园文化品位。同时检验办学以来教师的专业素养提升和各美术、书法社团课程的开展情况。
 
“艺术名家进校园”迎新笔会暨名家作品展览。
拟邀请xx县书法、美术家协会约15—10位艺术名家来校进行现场书画创作,全校师生观摩学习,并邀请各艺术名家对学校艺术教育工作进行指导。将名家作品进行装裱在元旦节前夕进行展览。
 
师生作品展
美术老师提供自己满意的作品,同时鼓励其他老师提供优秀作品进行展览;从各美术社团活动中挑选孩子们的优秀作品进行展览。(所有作品分类展出,主题为“子敬结缘,书画传情”。)
百人同书一个字
从各年级各班挑选书法爱好者现场书写“敬”字。
美术节闭幕式
名家、领导讲话,总结此次美术节活动。
全期
从点入手,以点带面,深入研究,共同改进教学,提升教师教学水平,树立科研精神,深化教学研究,建设具有美术老师个人风格的特色课堂。
进行课例研究(关于一堂课的教与学的研究),打造具有每位美术专职教师个人风格的特色课堂。
外出听课、学习。潜心研究课型,每个专职美术教师以教学实践为基础,选择一个可深入研究的课例,围绕特色课例在课前、课中、课后进行种种活动, 组内互相听课、研讨,分工记录课内外活动各要素,发现执教老师的课堂特色,提炼课堂精华,精心打磨,通过对一节课的全程描述或其中若干件教学事件的描述,使之形成个人反思的对象、理论研究的素材或他人学习的范例,创建属于每个美术专职教师的特色课堂。
全期
    提高教育教学教研水平,争做一个研究型教师。
选取适合校园文化的课题进行申报并深入研究。
善于在教学实践中发现问题、提出问题、并尝试钻研、解决问题,形成课题研究方案,争取申报市、省级课题。
全期
    增加阅读量,提高写作水平,培养教科研能力,养成收集、整理资料的良好习惯。
参加各级各类教育教学论文评选,积极向各类教育刊物投稿。
认真阅读美术教育教学著作,撰写学习心得、教育案例、教学反思、教育教学论文等,不断更新博客。
全期
    提高自己的专业技能,提升自己文化品位。   
参观各大书画作品展览,进行作品创作,举办校园师生作品展览,争取参加其他各级各类书画作品展。
每天练习书法或绘画等专业技能至少一个小时,互相切磋、交流,向优秀的人拜师学艺;利用周末、节假日相约外出写生;邀请名师进行指导。
全期
积极组织学生参加各级各类书法、美术竞赛活动,提升学生美术素养,为学校争得荣誉。
组织学生参加各级各类书法、美术竞赛活动。
认真领会各级各类书画比赛文件精神,积极组织学生进行培训,争取获得最优异的文 章
来源莲山
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