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作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

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    这一节课的课型是阅读课。内容主要介绍了世界各地的人们庆祝生日时不同的饮食文化。相比第一次汇报课来说,这一节课还是有所进步,教学环节紧凑,衔接连贯,板书采用了思维导图形式。但是也存在一些不足之处:
1.教学过程中,老师讲的多,学生说得少。老师应该放手让学生去说,教师再加以引导,多注意学生们的表现。在这一方面自己有待提高。
    2.Fast reading中的表格只是找中国和英国的生日食物,教师可以加上“In many countries”,在许多国家之中,最主要的生日食物是什么。让形式更加完整。
    3.Careful reading中,核对答案时可让学生个人回答再到集体回答。让学生一起说答案时能对文本有所熟悉,为最后的文本输出做准备。
    4.Disscusion前少了铺垫,教学设计上可以再严谨些。
    5.板书词组时可写上标号1、2、3……,让板书看起来更加工整些。
    6.教师上课声音稍微小了些,可以练习腹式呼吸法,让声音更加浑厚有力,必要时可借助小蜜蜂。
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